第一章 

1.土木工程是建造各类工程设施的科学、技术和工程的总称。  

2.土木工程需要解决的问题：首先表现为形成人类活动所需要的，功能良好和舒适美观的空间和通道；其次表现为能够抵御自然或人为的作用力；第三表现为充分发挥所采用材料的作用；第四表现为怎样通过有效的技术途径和组织手段，“好、快、省”地组织人力、财力和物力。

3.为解决上述问题所进行的土木工程活动，一般包括两个方面：1.技术方面，有勘察、测量、设计、施工、建立、开发等；2.管理方面，有制定政策和法规、企业经营、项目管理、施工组织、物业管理等。  

4.土木工程具有以下4个基本属性：①社会性   土木工程随社会不同历史时期的科学技术和管理水平而发展。②综合性   土木工程是运用多种工程技术，进行勘测、设计、施工工作的成果。③实践性   由于各种影响土木工程的因素既众多又错综复杂，使得土木工程对实践的依赖性很强。④技术、经济和艺术统一性   土木工程是为了人类需要服务的，它必须是每个历史时期技术、经济、艺术统一的见证。  

5.发展土木工程的根本因素是培养大批掌握土木工程科学技术、懂得土木工程基本属性，具有能解决上述4方面问题的人才。  

6.我国高等学校土木工程专业的培养目标是：培养适应社会主义现代化建设需要，德智体全面发展，掌握土木工程学科的基本理论和基本知识获得土木工程师基本训练的，具有创新精神的高级工程技术人才。毕业生能从事土木工程的设计、施工与管理工作，具有初步的工程项目规划和研究开发能力。  

7.科学：科学指关于事物的基本原理和事实的有组织有系统的知识。科学的任务是研究关于事物和事实（自然界和社会）的本质和机理，以及探索他们发展的客观规律。

8..技术：技术指根据生产实践经验和自然科学原理而发展成的各种成产工艺、作业方法、操作技能、设备装置的总和。

9技术的任务是利用和改造自然，以其生产的产品为人类服务。

10.工程：工程是将自然科学的原理应用到工农业生产部门中去而形成的各学科的总称。其目的在于利用和改造自然来为人类服务.，但工程并不等于科学。工程的完整概念是运用科学原理、技术手段、实践经验，利用和改造自然，生产开发对社会有用的产品和实践活动的总称。

11.工程师：工程师是从事工程活动的技术家。工程师必须具有创新精神，是工程的原动力、启动人；工程师的核心职能是革新和创造。  

12.工程师有3种类型：1.技术实施型  他们是在工业生产 第一线从事工程设计、制造、施工、运行等技术工作的人才。2.研究开发型  他们是从事工程技术开发研究、工程基础研究的人才。3.工程管理型  他们是以技术背景为主的从事决策、规划、管理、经营、销售等工作的人才。

13.对工程师的素质要求是：⑴有较强的基础科学和技术科学的理论基础（包括数学、物理、化学以及与工程有关的技术科学，工程技术）或较宽的知识面（包括政治、经济、社会学、伦理学、环境学、法律、美学、方法论等）⑵具备以下几方面的能力：①设计能力②实施能力③开发能力④管理能力⑤评价能力。  

14.高等学校土木工程专业培养人才的目的：塑造能为祖国社会主义现代化建设服务的第一线的土木工程师。